En el marco del proyecto “Fortalecimiento de las Capacidades Técnicas, Ambientales y Sociales para la Gobernanza de los Recursos de Litio en la Provincia de Jujuy”, el Gobierno de la Provincia presentó un dispositivo de formación docente llamado “La producción minera en la industria de litio: las claves de la educación para la sostenibilidad”.
Al respecto, la ministra de Educación, María Teresa Bovi, comentó que “en Jujuy siempre tuvo una gran importancia la minería, tanto en su etapa precolonial como en la etapa colonial”.
También comentó que “se va a trabajar en la modificación de los diseños curriculares, para que acompañen realmente al modo productivo que tiene la provincia”.
Sobre la capacitación que se brindará a los docentes, Bovi detalló que está pensada para capacitar a, aproximadamente, 200 docentes en actividad de instituciones educativas de Nivel Secundario Orientado y de Educación Superior.
El Ciclo de Formación está pensado en 4 módulos.
El primer módulo fue denominado “Desarrollo Sostenible y Educación. Primeros pasos exploratorios”.
El segundo se denominó “Proyectos mineros, litio, desarrollo sostenible y propuestas pedagógicas”.
El tercer módulo se llama “Posibilidades de desarrollo local de la industria de litio en el marco de la producción minera”.
El cuarto y último módulo fue llamado “Desarrollo sostenible y Recursos Naturales: el litio como ventana de oportunidad en la Provincia de Jujuy”.
En cuanto a la modalidad, explicó que se dictará de manera semipresencial, combinando la cursada virtual y asincrónica con los materiales de trabajo publicados en la plataforma oficial del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy.
A su turno, la subsecretaria de Equidad Educativa, Vanesa Humacata, expresó que “llevamos adelante un estudio de tipo cuantitativo en el que consultamos a 1393 familias de la provincia para conocer qué percepciones tenían respecto de la minería y el litio en la Provincia de Jujuy. Un estudio ejecutado en septiembre del 2022”.
Los interesados en inscribirse pueden recurrir al siguiente link: https://forms.gle/pD6LSAkvwWvA4NwAA
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